Экспериментальная деятельность детей 4-6 лет: планирование, занятия. Из опыта работы Лидия Николаевна Менщикова

Задача современного обучения детей в соответствии с положениями ФГОС ДО состоит не просто в сообщении знаний, а в превращении знаний в инструмент творческого освоения мира. Оно должно строиться как самостоятельный творческий поиск.
Представленный на страницах пособия опыт работы по детскому экспериментированию имеет ряд достоинств: соответствие содержания возрасту детей, строгий отбор материала и отсутствие перегрузки; простота и ясность изложения, продуманность проблемных ситуаций и детской мотивации, логичность. Отражены характер и направления инновационных процессов, определены приоритетные направления формирования интеллектуальных способностей дошкольников.
Предназначено широкому кругу педагогов дошкольных образовательных организаций, осуществляющих деятельностный подход к воспитанию детей независимо от реализуемых программ.