В пособие включены оригинальные, занимательные упражнения и игры на развитие зрительно-пространственного восприятия, зрительной памяти и внимания у детей 5–6 лет, сгруппированные по лексическим темам: «Геометрические фигуры», «Посуда», «Человек», «Времена года», «Овощи», «Фрукты» и т.д. Упражнения и игры построены от простого к сложному, что позволит работать с детьми с любым уровнем зрительного восприятия. Упражнения направлены на профилактику у детей 5–6 лет (в том числе с задержкой психического развития) оптической дисграфии и дислексии, на развитие концентрации и способности к переключению зрительного внимания, зрительного восприятия и памяти, пространственных представлений. В методических рекомендациях определены этапы коррекционно-профилактической работы с детьми по развитию зрительно-пространственного восприятия. Пособие адресовано учителям-логопедам, дефектологам, воспитателям детских общеобразовательных организаций, родителям, занимающихся воспитанием детей 5–6 лет (старшая группа детского сада).
занимательные упражнения и игры на развитие зрительнопространственного восприятия
зрительной памяти и внимания у детей 56 лет
сгруппированные по лексическим темам«Геометрические фигуры»
что позволит работать с детьми с любым уровнем зрительного восприятия. Упражнения направлены на профилактику у детей 56 лет (в том числе с задержкой психического развития) оптической дисграфии и дислексии
пространственных представлений. В методических рекомендациях определены этапы коррекционнопрофилактической работы с детьми по развитию зрительно-пространственного восприятия. Пособие адресовано учителям-логопедам
занимающихся воспитанием детей 56 лет (старшая группа детского сада).
Отзывов пока нет.
