В пособии представлена система методов и приемов, позволяющих определить обучаемость ребенка с учетом его возрастных особенностей, наследственного фактора, межполушарного взаимодействия, визуализации, интеллекта и социальной зрелости. Адресовано практическим психологам, учителям, родителям и администрации всех уровней системы образования.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Отзывов пока нет.
