Количество и счет. Система упражнении для детей 4-6 лет Валерия Александровна Козлова

Занимаясь по книге, ребёнок не только совершенствует и закрепляет счётную деятельность в пределах чисел первого десятка, но и чётко усваивает первостепенные для его математического образования математические понятия: «число» и «цифра», «состав числа», «счёт» (прямой и обратный, количественный и порядковый), «числовой отрезок» и «числовая линейка», «числовая запись», «количество» и «величина», «больше», «меньше», «равно», «равенство» и «неравенство», «вес», «масса» и т. д., но дифференцирует их и применяет, отвечая на вопросы заданий, выполняя действия сложения или вычитания, а также решая примеры на оба действия в пределах одного равенства или неравенства.
Задания детям читает взрослый. Ребёнок слушает, рассматривает картинки, отвечает, записывает, рисует, придумывает и т. д., т. е. воспринимает учебный материал на слух, визуально, умозрительно, развивая тем самым зрительную и слуховую память, внимание и логическое мышление, что будет способствовать его успешному обучению в школе. Все задания выполняются простым и цветными карандашами.
Книга адресована воспитателям детских садов, педагогам предшкольной подготовки и дополнительного образования, родителям и гувернёрам для занятий с детьми 4-6 лет.