Революция разума. 300 лет борьбы за ум Алексей Игоревич Любжин

Легко ли современному человеку представить себе старую школу времен Московской Руси или Российской империи? Совсем не легко, ведь все мы — выпускники школы советской или постсоветской, а ее отличительным признаком является то, что она единая. Ничего подобного до эпохи СССР не было. Тогда наблюдалась великая пестрота школ, они возникали из потребностей различных сословий, приноравливались к разного рода талантам и способностям и никакого единства не имели даже на организационном уровне. Была ли педагогическая логика в подобной структуре? Какие результаты показывали выпускники школ тех эпох?
Автор данной книги Алексей Игоревич Любжин, доктор филологических наук, сотрудник Отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ им. М. В. Ломоносова предлагает проследить процесс становления и развития системы образования в России в период с XVII до XX века. Для чего это нужно современному человеку?
Комплексное изучение опыта предыдущих поколений дает нам возможность взять все самое лучшее и помогает избежать ошибок при реформировании школы сегодняшнего дня.