Учитель

Сенсорное развитие детей. Цвет. Форма. Размер. 24 дидактические карты. 5-6 лет. (+CD)

★★★★☆ 4.2 (27 отзывов)
529.00 RUB 624.00 RUB -15%
В наличии
🛒 Купить
🚚 Быстрая доставка
Гарантия
🔒 Безопасно
Предлагаемый наглядно-дидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов, позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталонов: цвета, формы, размера, знакомя с различными свойствами предметов; электронное пособие (диск) с демонстрационным материалом для педагогов; методическое пособие по использованию дидактических игр и упражнений с детьми 5-6 лет.
В методических рекомендациях описаны методы и приемы руководства по формированию основ сенсорной культуры у дошкольников, игры-занятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования, планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие", в занимательной форме расширить представления детей раннего возраста о сенсорных эталонах.
Предназначено воспитателям ДОУ, специалистам дошкольного образования; полезно родителям.
Предлагаемый нагляднодидактический комплект с мультимедийным приложением включает в себя: набор из 24 красочно оформленных листов
позволяющих воспитателю доступно и увлекательно в совместной деятельности осуществлять сопровождение детей старшего возраста в освоении сенсорных эталоновцвета
игрызанятия - все это в комплексе поможет воспитателям обеспечить реализацию требований ФГОС к примерной образовательной программе дошкольного образования
планировать освоение ее содержания в соответствии с образовательными областями "Социальнокоммуникативное развитие"
"Художественноэстетическое развитие"

Отзывов пока нет.

Похожие товары

Ещё от Учитель